en la imagen principal del blog podemos apreciar un partido de voleibol internacional masculino entre Italia y Rusia en 2005.
A la izquierda, un jugador del equipo ruso, de rojo, acaba de realizar el saque. En la zona delantera los jugadores adelantados se cruzan desde la posición de rotación para ocupar sus puestos de juego habituales y prepararse para bloquear el ataque italiano. A la derecha, tres jugadores italianos, de azul, están preparados para recibir el servicio; el colocador, adelantado, atento para realizar el pase, y el central atento a un posible pase corto para realizar un ataque rápido.
Los líberos de cada equipo son los que visten con equipación de distinto color.
lunes, 30 de noviembre de 2009
Especialización de los jugadores:
Normalmente los jugadores no dominan en todas las técnicas de juego, sino que se centran en algunas de ellas en función de sus características físicas, del entrenamiento que han seguido y de la táctica y necesidades de sus equipos en cada momento. Aunque en el momento del saque los jugadores se tienen que colocar en el campo respetando el orden de la rotación, a continuación se mueven rápidamente a ocupar su posición habitual de juego.
Los tres papeles más diferenciados son los de atacante/bloqueador, levantador y líbero. En un nivel más avanzado entre los atacantes se distinguen también los centrales, atacantes por 4 y opuestos.
* Generalmente, los jugadores de más altura con buena capacidad de salto se emplean como atacantes/bloqueadores. La altura, velocidad y duración del salto son importantes para interceptar balones y para eludir las defensas del contrario.
* Los levantadores son los que dirigen la ofensiva del equipo. Aparte de una gran precisión táctica han de tener una visión clara y rápida del juego. También es importante su colaboración en el bloqueo y la posibilidad de puntualmente realizar ataques (o fintas) ellos mismos. Su territorio del campo es la zona 2.
* Los líberos son especialistas en defensa y sustituyen a los atacantes natos, demasiado altos, cuando ocupan posiciones traseras. Se les aplican reglas especiales para poder hacer múltiples cambios. Son los primeros responsables de recibir saques y ataques contrarios. Suelen ser los jugadores con la capacidad de reacción más rápida y una buena técnica en el pase. Por las reglas del juego, nunca juegan en la red y no tienen que ser especialmente altos; es así un puesto que permite participar y destacar a jugadores de menor estatura con buena técnica de pase.
* Los centrales realizan remates rápidos en una posición cercana al colocador. Pero a su vez son también los encargados del bloqueo de sus correspondientes en el equipo contrario. Requieren de una gran agilidad para pasar de su posición de ataque a bloquear y para moverse rápidamente a los bloqueos dobles a ambos lados de la pista en zonas 2 y 4.
* Los atacantes o rematadores por zona 4, a diferencia del central, se encuentran más alejados del colocador, iniciando a veces el movimiento desde fuera del campo. Disponen de más tiempo y esto les da más posibilidades a la hora de planear y resolver el ataque (o finta). Cuando el colocador recibe un balón en malas condiciones suele recurrir al atacante por 4 para tratar de salvar y conseguir punto. Finalmente, deben dominar también el pase, para apoyar al libero en recepción.
* Los opuestos juegan en zonas 1 y 2 acompañando al colocador, pero son rematadores. En la rotación inicial se colocan en la posición opuesta al colocador de manera que si uno se encuentra en primera línea el otro estará de zaguero, pudiendo así alternarse en las dos zonas. Es buena posición para jugadores zurdos, porque situados a la derecha de la red los balones les van a llegar por la izquierda. En el remate de zaguero, el opuesto situado en segunda línea realiza su ataque desde atrás, cuidando de no tocar la línea de ataque y no cometer falta.
Los tres papeles más diferenciados son los de atacante/bloqueador, levantador y líbero. En un nivel más avanzado entre los atacantes se distinguen también los centrales, atacantes por 4 y opuestos.
* Generalmente, los jugadores de más altura con buena capacidad de salto se emplean como atacantes/bloqueadores. La altura, velocidad y duración del salto son importantes para interceptar balones y para eludir las defensas del contrario.
* Los levantadores son los que dirigen la ofensiva del equipo. Aparte de una gran precisión táctica han de tener una visión clara y rápida del juego. También es importante su colaboración en el bloqueo y la posibilidad de puntualmente realizar ataques (o fintas) ellos mismos. Su territorio del campo es la zona 2.
* Los líberos son especialistas en defensa y sustituyen a los atacantes natos, demasiado altos, cuando ocupan posiciones traseras. Se les aplican reglas especiales para poder hacer múltiples cambios. Son los primeros responsables de recibir saques y ataques contrarios. Suelen ser los jugadores con la capacidad de reacción más rápida y una buena técnica en el pase. Por las reglas del juego, nunca juegan en la red y no tienen que ser especialmente altos; es así un puesto que permite participar y destacar a jugadores de menor estatura con buena técnica de pase.
* Los centrales realizan remates rápidos en una posición cercana al colocador. Pero a su vez son también los encargados del bloqueo de sus correspondientes en el equipo contrario. Requieren de una gran agilidad para pasar de su posición de ataque a bloquear y para moverse rápidamente a los bloqueos dobles a ambos lados de la pista en zonas 2 y 4.
* Los atacantes o rematadores por zona 4, a diferencia del central, se encuentran más alejados del colocador, iniciando a veces el movimiento desde fuera del campo. Disponen de más tiempo y esto les da más posibilidades a la hora de planear y resolver el ataque (o finta). Cuando el colocador recibe un balón en malas condiciones suele recurrir al atacante por 4 para tratar de salvar y conseguir punto. Finalmente, deben dominar también el pase, para apoyar al libero en recepción.
* Los opuestos juegan en zonas 1 y 2 acompañando al colocador, pero son rematadores. En la rotación inicial se colocan en la posición opuesta al colocador de manera que si uno se encuentra en primera línea el otro estará de zaguero, pudiendo así alternarse en las dos zonas. Es buena posición para jugadores zurdos, porque situados a la derecha de la red los balones les van a llegar por la izquierda. En el remate de zaguero, el opuesto situado en segunda línea realiza su ataque desde atrás, cuidando de no tocar la línea de ataque y no cometer falta.
Breve Historia Del Voleibol:
El voleibol (inicialmente bajo el nombre de mintonette) nació el 9 de febrero de 1895 en estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue Willian G Morgan, un director de educación física de la YMCA. Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas al tenis o al balonmano. Aunque próximo en su alumbramiento al baloncesto por tiempo y espacio, se distancia claramente de éste en la rudeza, al no existir contacto entre los jugadores.
El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma A.G. Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts. En 192 se revisaron las reglas iniciales en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del balón, se limita a seis el número de jugadores por equipo, y se incorpora la rotación en el saque. En 1922 se regula el número de toques, se limita el ataque de los zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para la consecución del set.
La federacion Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en1947 y los primeros campeonatos mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino). Desde 1964 ha sido. El vóley playa se incorpora a la FIVB en y a los Juegos Olímpicos de verano desde 1996.
Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando un juego más vistoso. En 1998 se introduce la figura del jugador líbero. En 2000 se reduce de forma importante la duración de los encuentros al eliminar la exigencia de estar en posesión del saque para puntuar; se puede ganar punto y saque en la misma jugada mientras que antes se podía estar robando saques de forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido el toque con cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la red siempre que acabe pasando a campo contrario.
En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban en algunas competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador líbero con el que poder alternar a lo largo del partido.
El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma A.G. Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts. En 192 se revisaron las reglas iniciales en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del balón, se limita a seis el número de jugadores por equipo, y se incorpora la rotación en el saque. En 1922 se regula el número de toques, se limita el ataque de los zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para la consecución del set.
La federacion Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en1947 y los primeros campeonatos mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino). Desde 1964 ha sido. El vóley playa se incorpora a la FIVB en y a los Juegos Olímpicos de verano desde 1996.
Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando un juego más vistoso. En 1998 se introduce la figura del jugador líbero. En 2000 se reduce de forma importante la duración de los encuentros al eliminar la exigencia de estar en posesión del saque para puntuar; se puede ganar punto y saque en la misma jugada mientras que antes se podía estar robando saques de forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido el toque con cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la red siempre que acabe pasando a campo contrario.
En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban en algunas competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador líbero con el que poder alternar a lo largo del partido.
Acerca Del Enroque:
Cuando tu equipo saca y la pelota pasa la red o tu equipo recibe y pasan el balon, se produce un cambio de posiciones que se llama enroque, por ejemplo si nuestro equipo esta al saque el jugador que esta en posición 1 saca, los segundos juegan en posición 4 y 5 los primeros en 3 y 6, el levantador en 2 y el jugador falso en 1, sólo deben enrocar los jugadores que no esten en su posición
Posición Defensiva Con El Levantador En Posición 5,6 y 1
Estas son las posiciones que debe asumir un equipo cuando nuestro levantador esta jugando atrás en posición 5 , 6 ó 1, generando una entrada a la zona delantera quedando idealmente en zona 3 y con tres posibilidades de ataque. El levantador sólo debe moverse cuando el jugador del equipo contrario saca. Estos movimientos deben ser con mucha rapidez y desición
Posiciones: Ubicación básica
La siguiente es una descripción de como deben estar distribuídos los jugadores en un partido o práctica de 6×6:
Detalles?
* Como pueden observar, la numeración corre en sentido contrario a las agujas del reloj.
* Los jugadores 1, 6 y 5 (7, 12 y 11) son defensores o zagueros.
* Los jugadores 2, 3 y 4 (8, 9 y 10) son atacantes o delanteros.
* La imagen es una referencia de como deben estar ubicado los jugadores antes de que la pelota este en juego. Una vez en juego las ubicaciones pueden modificarse.
* Por ahora no estamos definiendo funciones específicas (armador, central, punta, opuesto o?líbero), esto solo es algo posicional o estructural.
Detalles?
* Como pueden observar, la numeración corre en sentido contrario a las agujas del reloj.
* Los jugadores 1, 6 y 5 (7, 12 y 11) son defensores o zagueros.
* Los jugadores 2, 3 y 4 (8, 9 y 10) son atacantes o delanteros.
* La imagen es una referencia de como deben estar ubicado los jugadores antes de que la pelota este en juego. Una vez en juego las ubicaciones pueden modificarse.
* Por ahora no estamos definiendo funciones específicas (armador, central, punta, opuesto o?líbero), esto solo es algo posicional o estructural.
Posiciones: Saque y Recepción
En esta oportunidad vamos a comentar algunos conceptos sobre la posición en el saque y en la recepción.
Como pueden ver en el equipo que tiene el saque tenemos al jugador 1 que realizará el saque desde posición 1, a los delanteros 2, 3 y 4 listos para el bloqueo del ataque rival y a los zagueros 5 y 6 cubriendo su zona ante una eventual pelota lanzada en primera o segunda instancia desde el campo contrario. El equipo que tiene la recepción utiliza al jugador 9 como armador y por ese motivo lo anula como receptor y coloca en su posición al zaguero 12, los delanteros 8 y 10 colaboran con la recepción y los zagueros 7 y 11 se distribuyen la zona?del fondo de la cancha cubriendo las espaldas de los jugadores que tienen delante.
Detalles
* En este caso el saque viene desde la derecha y suponemos que el sacador es diestro, con lo cual advertimos en la figura el recorrido general que tiene un saque en estas condiciones. Más adelante veremos saques desde posición central?e izquierda.?
* Después de ejecutar el saque, el jugador 1 debe volver a su posición.
* El sacador debe intentar hacer el punto o bien complicar la recepción del rival para que no pueda armar juego. Para hacer esto una buena opción es atacar al receptor más débil del rival, buscar áreas de cobertura compartida (8-12, 12-10, 7-11, etc), buscar las líneas o extremos de la cancha, sacar por sobre los delanteros de su propio equipo para perjudicar la visión del receptor, atacar a los delanteros, etc.
* El equipo receptor utiliza una formación tipo W (doble V) con un armador (delantero) y cinco receptores, típica de equipos que recién se inician, mini y sub14. En este caso utilizamos como armador al delantero central, pero se puede utilizar al delantero derecho que está en posición 2 (en este caso, el jugador 8).
* Noten que los cinco receptores están de frente al jugador que tiene el saque y el armador tiene una visión del sacador rival y de sus propios receptores.
Como pueden ver en el equipo que tiene el saque tenemos al jugador 1 que realizará el saque desde posición 1, a los delanteros 2, 3 y 4 listos para el bloqueo del ataque rival y a los zagueros 5 y 6 cubriendo su zona ante una eventual pelota lanzada en primera o segunda instancia desde el campo contrario. El equipo que tiene la recepción utiliza al jugador 9 como armador y por ese motivo lo anula como receptor y coloca en su posición al zaguero 12, los delanteros 8 y 10 colaboran con la recepción y los zagueros 7 y 11 se distribuyen la zona?del fondo de la cancha cubriendo las espaldas de los jugadores que tienen delante.
Detalles
* En este caso el saque viene desde la derecha y suponemos que el sacador es diestro, con lo cual advertimos en la figura el recorrido general que tiene un saque en estas condiciones. Más adelante veremos saques desde posición central?e izquierda.?
* Después de ejecutar el saque, el jugador 1 debe volver a su posición.
* El sacador debe intentar hacer el punto o bien complicar la recepción del rival para que no pueda armar juego. Para hacer esto una buena opción es atacar al receptor más débil del rival, buscar áreas de cobertura compartida (8-12, 12-10, 7-11, etc), buscar las líneas o extremos de la cancha, sacar por sobre los delanteros de su propio equipo para perjudicar la visión del receptor, atacar a los delanteros, etc.
* El equipo receptor utiliza una formación tipo W (doble V) con un armador (delantero) y cinco receptores, típica de equipos que recién se inician, mini y sub14. En este caso utilizamos como armador al delantero central, pero se puede utilizar al delantero derecho que está en posición 2 (en este caso, el jugador 8).
* Noten que los cinco receptores están de frente al jugador que tiene el saque y el armador tiene una visión del sacador rival y de sus propios receptores.
Rotaciones:
Cuando un equipo anota un punto, será el encargado de poner en juego el balón. Cuando se arrebata el saque al contrario, los seis jugadores tienen que rotar su posición en el campo en el sentido de las agujas del reloj. Esto hace que todos los jugadores se vayan alternando en las posiciones de delanteros y zagueros.
Para que la disposición sea correcta, no es necesaria una determinada geometría, sino simplemente que al iniciar cada punto, en el golpe de saque, cada delantero tenga al menos un pie más adelantado que el zaguero correspondiente, y dentro de la misma línea los laterales al menos un pie más exterior que el jugador en posición central. A partir de ese momento cada jugador puede moverse libremente siguiendo el juego. Con estas reglas, las disposiciones iniciales pueden ser muy variopintas y las consiguientes estrategias suficientemente abiertas.
Antes de empezar cada set el entrenador entrega a los árbitros la lista de los jugadores que van a jugar el set.
Por analogía, los números del uno al seis se emplean para designar las correspondientes zonas del campo (i.e.: zona dos, zona cuatro,... ).
domingo, 29 de noviembre de 2009
Formacion:
Un equipo dispone de tres toques para devolver el balón al campo contrario. El patrón general que se sigue es controlar el balón con el primer toque, definir el ataque en el segundo y ejecutar en el tercero. El papel del levantador como planificador del juego, en el segundo toque, es muy importante, y hace falta diseñar modelos para que a lo largo de las rotaciones ese puesto permanezca bien cubierto.[1] [2
Introducción Del Sistema 4-2 Avanzado
En la táctica del voleibol tanto individual como colectiva permite que el juego se desarrolle, con mayor efectividad, de acuerdo a las posibilidades y capacidades de los jugadores. Y una de las características principales del voleibol, es que su reglamento obliga a los jugadores, a pasar por todas las posiciones. Ello conlleva una polivalencia y dominio de todas las acciones del juego de todos los gestos y zonas. Este concepto es el que se le denomina “universalidad”, en que la enseñanza es una pieza clave.
A medida que el nivel de juego va aumentando, van apareciendo jugadores que se motivan más en unas acciones que en otras, y casi de forma natural, se encuentra mas a gusto colocando, rematando, definiendo o sacando (dependiendo de su estatura, inteligencia u otras cualidades), sin perder de vista la idea de globalidad y dominio necesario de todas las acciones.
Este sistema de juego, necesita previo conocimiento, de fundamentos, rotación, posiciones de la cancha y según funciones de jugadores y enrroqué. Por que el 4-2 avanzado (4 rematadores y dos levantadores, aunque los dos tienen la alternativa de ataque en malla, según su posición), tiene por objetivo, un juego rápido, con tres rematadores en red, donde existe, un levantador de posiciones 1, 5 y 6 que sube a armar el juego en red. Por lo tanto existe penetración y una estructura de defensa, llamada “media luna”.
Esta modalidad es nueva en el voleibol, influye en la velocidad el juego y variación del jugador que surgen de ellas.
Este sistema es más rápido en su concepción, pero supone también mayor técnica y dominio del pase y recepción. Exige que los armadores cuando están en la red, sepan realizar también un ataque. Esta posición tiene la característica de que la penetración es realizada siempre por un armador o por el rematador – armador, según sea la rotación del momento
Su ventaja, es que obtienen, mayor distracción de ataque, para el contrincante, evitando bloqueo y mayor posibilidad de punto. Y la desventaja, como poner en riego la tranquilidad, concentración y una buena estructura de defensa en la cancha. Ya que requiere de mucho movimiento y rapidez, para armadores, como para atacantes.
A medida que el nivel de juego va aumentando, van apareciendo jugadores que se motivan más en unas acciones que en otras, y casi de forma natural, se encuentra mas a gusto colocando, rematando, definiendo o sacando (dependiendo de su estatura, inteligencia u otras cualidades), sin perder de vista la idea de globalidad y dominio necesario de todas las acciones.
Este sistema de juego, necesita previo conocimiento, de fundamentos, rotación, posiciones de la cancha y según funciones de jugadores y enrroqué. Por que el 4-2 avanzado (4 rematadores y dos levantadores, aunque los dos tienen la alternativa de ataque en malla, según su posición), tiene por objetivo, un juego rápido, con tres rematadores en red, donde existe, un levantador de posiciones 1, 5 y 6 que sube a armar el juego en red. Por lo tanto existe penetración y una estructura de defensa, llamada “media luna”.
Esta modalidad es nueva en el voleibol, influye en la velocidad el juego y variación del jugador que surgen de ellas.
Este sistema es más rápido en su concepción, pero supone también mayor técnica y dominio del pase y recepción. Exige que los armadores cuando están en la red, sepan realizar también un ataque. Esta posición tiene la característica de que la penetración es realizada siempre por un armador o por el rematador – armador, según sea la rotación del momento
Su ventaja, es que obtienen, mayor distracción de ataque, para el contrincante, evitando bloqueo y mayor posibilidad de punto. Y la desventaja, como poner en riego la tranquilidad, concentración y una buena estructura de defensa en la cancha. Ya que requiere de mucho movimiento y rapidez, para armadores, como para atacantes.
Sistema 6-2
No se trata de ocho jugadores, sino que los dos colocadores simultanean tareas de colocación y ataque. Tras el saque, el colocador delantero se desplaza a la posición de punta derecha y el zaguero se adelanta para colocar, quedando dos jugadores para cubrir el fondo del campo.
Éste es el modelo utilizado en alta competición. Se juega con un único colocador, evitando así las diferencias de forma de juego que se podrían dar entre dos. Todo el juego se articula alrededor de la figura del colocador, que cobra así un papel de líder esencial único del equipo. Cuando el colocador juega en zona de ataque estamos en las condiciones de la formación 4-2, con dos rematadores, y cuando de zaguero, se adelanta para jugar con los tres rematadores. La condición física del colocador cobra mayor importancia por la necesidad de colaborar en bloqueo cuando se encuentra en punta con sólo dos rematadores.
Éste es el modelo utilizado en alta competición. Se juega con un único colocador, evitando así las diferencias de forma de juego que se podrían dar entre dos. Todo el juego se articula alrededor de la figura del colocador, que cobra así un papel de líder esencial único del equipo. Cuando el colocador juega en zona de ataque estamos en las condiciones de la formación 4-2, con dos rematadores, y cuando de zaguero, se adelanta para jugar con los tres rematadores. La condición física del colocador cobra mayor importancia por la necesidad de colaborar en bloqueo cuando se encuentra en punta con sólo dos rematadores.
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